Formation Responsable Qualité Sécurité Environnement - Apprentissage

Formation Responsable Qualité Sécurité Environnement

Du 09 septembre 2024 au 09 septembre 2026

• Présentation croisée des stagiaires et des entreprises​
• Entreprises et  missions​
• Le parcours certifiant​
• Connexion aux outils de formation​
• Restitution des résultats finaux et clôture

BLOC 1 : DIAGNOSTIC ET OPTIMISATION DE LA PERFORMANCE DU SYSTÈME DE MANAGEMENT DE LA QUALITE

1 - Répertorier les activités de l’entreprise

• Détecter et présenter les processus de l'entreprise
• Détecter les interactions et flux d'activités

2 - Réaliser un diagnostic qse de l’organisation de l’entreprise​

• Organiser un questionnaire d'analyse​
• Restituer dans un rapport les points forts et points faibles de l'organisme

3 - Utiliser les différents outils de résolution de problème​

• Utilisation des 5P, 5M, Ishikawa, QQCOQP, brainstorming...​
• Gérer les étapes de résolution en vue d'éviter sa répétition

4 - Identifier les personnes mieux à même de participer à un groupe de travail pour résoudre les problèmes​

• Connaître les acteurs de l'entreprise​
• Inviter et organiser une réunion de travail

5 - Organiser le smq de l’entreprise et le pérenniser​

• Connaître les exigences de la norme ISO 9001 et savoir y répondre​
• S'organiser pour faire vivre un système de management de la qualité

6 - Mettre à jour la documentation sur le terrain​

• Organiser la gestion documentaire entreprise​
• Savoir rédiger des procédures, instructions ou consignes de travail

7 - Déployer des analyses de risques

• Identifier les risques en entreprise
• Évaluer et organiser un plan d'action adapté

​8 - Analyser le smq en surveillant les indicateurs de performance, en réalisant des audits de surveillance​

• Mettre en place des KPI ou autres indicateurs qualité​
• Faire un suivi à l'aide de tableaux de bord​
• Réaliser des audits qualité internes

​9 - Réaliser des réunions de synthèse​

• Préparer une réunion de synthèse​
• Animer une réunion​
• Rédiger un bilan qualité

​BLOC 2 : PRÉVENIR LES RISQUES ET MAITRISER LES EXIGENCES EN SANTE ET SÉCURITE AU TRAVAIL

1 - Identifier les exigences réglementaires applicables à l’entreprise​

• Organiser sa veille réglementaire Sécurité​
• Suivre son niveau de conformité aux exigences réglementaires​

2 - Identifier les exigences normatives

• Connaître les exigences de la norme ISO 45001​
• Connaître les exigences HACCP​

3 - Identifier les risques en termes de sst auxquels les salariés sont soumis et les évaluer​

• Identifier les risques en sécurité, créer une méthode d'évaluation et s'en servir pour les hiérarchiser​
• Soumettre et valider un plan d'actions de prévention adapté et cohérent

4 - Analyser les situations dangereuses et accidents du travail par des outils​

• Gérer des accidents du travail et les enregistrer​
• Utiliser la méthode de l'arbre des causes pour analyser un accident

5 - Formaliser la documentation sst​

• Créer des procédures, instructions et consignes, ainsi que les documents obligatoires (plan de prévention, protocole de sécurité...)
• Gérer l'affichage sécurité en entreprise

6 - Suivre les actions associées préconisées par papripact​

• Piloter un plan d'actions de prévention​
• Réaliser des actions avec l'aide d'autres parties intéressées

7 - Analyser le sms​

• Réaliser une grille d'audit sécurité​
• Réaliser un audit et réaliser un rapport d'audit

8 - Privilégier des actions d’amélioration et optimiser les bonnes conditions de travail des salariés

• Connaitre les principes de la QVT​
• Améliorer les conditions de travail des salariés​
• Savoir gérer les RPS

BLOC 3 : PRÉVENIR LES RISQUES ENVIRONNEMENTAUX ET MAITRISER LES EXIGENCES DU SYSTÈME DE MANAGEMENT ENVIRONNEMENTAL

1 - Identifier les exigences réglementaires françaises et européennes applicables à l’entreprise​

• Organiser sa veille réglementaire en environnement​
• Connaître la réglementation ICPE et savoir y répondre
  

2 - Identifier les exigences normatives​

• Connaître les exigences de la norme ISO 14001​
• Connaître les exigences de la norme ISO 26000 et 50001

3 - Identifier les risques en impacts environnementaux auxquels l’entreprise peut être soumise et évaluer ces risques​

• Identifier les risques en environnement, créer une méthode d'évaluation et s'en servir pour les hiérarchiser​
• Soumettre et valider un plan d'actions de prévention adapté et cohérent

4 - Analyser le sme

• Réaliser une grille d'audit en environnement​
• Réaliser un audit et rédiger un rapport

5 - Déployer un plan de maitrise des risques (poi, ppi)​

• Savoir organiser des évacuations ou autres situations d'urgence ou de crise​
• Organiser des tests d'évacuation ou de crise

6 - Privilégier des actions d’amélioration y compris de bonnes pratiques rse, qvt

• Connaître les principes du DD et de la RSE​
• Savoir s'organiser pour introduire la RSE en entreprise​
• Savoir rédiger un rapport RSE

BLOC 4 : PILOTAGE ET AMELIORATION DU SYSTÈME DE MANAGEMENT QUALITE SECURITE ENVIRONNEMENT

1 - Construire des tableaux de bord en analysant le besoin en indicateurs de surveillance​

• Créer un tableau de bord de suivi de résultats​
• Distinguer les différents types d'indicateurs et choisir les plus cohérents

2 - Établir un plan d'audit en inventoriant les résultats des audits précédents​

• Organiser une planification des audits de l'entreprise​
• Instaurer des règles de gestion des audits et des compétences des auditeurs internes​

3 - Réaliser des audits de surveillance​

• Préparer un audit​
• Réaliser un audit​
• Assurer le suivi de l'après-audit​

4 - Coordonner les équipes autour d'un projet qse​

• Travailler en équipe​
• Gérer des conflits​
• Travailler en mode gestion de projet​
• Assurer un management transversal​

5 - Harmoniser les systèmes de management qse

• Mettre en place un SMI​
• Simplifier l'organisation de l'entreprise en mutualisant le travail du QSE

6 - Conduire des réunions et/ou présentations orales​

• Prendre la parole en public​
• Savoir préparer, animer et rédiger un compte-rendu de réunion​
• Avoir la bonne attitude à l'oral​

7 - Construire un discours ou un outil de communication​

• Utiliser des outils de communication (réseau, Internet, Powerpoint...)​
• Appliquer les méthodes de CNV​
• Savoir rédiger un message à l'écrit​

8 - Former le personnel en réalisant des réunions de sensibilisation ou sessions de formation

• Devenir formateur et préparer une présentation en fonction du message à faire passer​
• Devenir pédagogue

EVAL : SOUTENANCE

Évaluation écrite mémoire de fin de formation et évaluation orale sur une thématique du mémoire